lunes, 1 de junio de 2026

EL LÍMITE A TRAVÉS DE LA GRAFOMOTRICIDAD

 


Vanessa Aguirre hizo una propuesta muy interesante, que pone en evidencia que intencionar desde un fundamento teórico coherente, emriquece la acción pedagógica. 

APRENDER JUGANDO

 


Valentina Berrío se propuso en su proyecto Pedagógico IV estimular el desarrollo de manera adecuada e integral, a través de estrategias pertinentes de la didáctica de Educación Infantil

domingo, 31 de mayo de 2026

CANTAR PARA CONTAR

 
María Isabel Molina desarrolló su Proyecto Pedagógico IV favoreciendo Desarrollo Integral a través de expreincias en las que la lúdica musical fue protagonista. 

ESCUCHA ACTIVA

  

Eliza Isaza, dinamizó un proyecto intencionado en el fortalecimiento de capacidades y disposiciones   para aportar a la convivencia y la comunicación en la I.E Villas del Sol.

A QUE TE CUENTO UN CUENTO

 

María Carolina Ocampo de PP IV, ofreció a su grupo de educación inicial experiencias encaminadas a estimular su lenguaje verbal a partir de la literatura como mediación significativa e integrando actividades rectoras. 

martes, 25 de noviembre de 2025

Práctica, aprendizajes y emociones

Isabella Zapata comparte la experiencia de su proyecto Pedagógico III, resaltando algunas estrategias que enriquecieron la educación socio emocional de sus estudiantes y su propio abordaje de  la práctica y los aprendizajes que le significó. 
      
                                                    

Juego y Motricidad

 

                                       


Maía Elena Restrepo, nos presenta la experiencia de su Proyecto Pedagógico III en el  Centro Educativo Michelín