martes, 29 de marzo de 2016

LIBRO RECOMENDADO

Les comparto el link para acceder a un libro digital de crecimiento y desarrollo que me gustó mucho y creo puede ser de ayuda para muchas. 



Luz Aida Cardona Martinez 
Estudiante USB 

AUTOESTIMA EN LA PRIMERA INFANCIA

Les comparto el siguiente video de gran interés; está orientado a nuestra labor y a la responsabilidad que tenemos  de afianzar la autoestima en la primera infancia; éste brinda "pildoritas" y/o actividades que pueden ser útiles a la hora de trabajar con los niño/as.

En este sentido, traigo a colación la siguiente frase del autor:

"Sabemos lo que somos pero aún no sabemos lo que podemos llegar a ser"
William Shakespeare.

 Les invito a que observemos y disfrutemos el video.


Luz Marina Ospina Orrego
Estudiante USB 

domingo, 6 de marzo de 2016

CATEDRA DE LA PAZ EN PREESCOLAR


LA PAZ
  PALOMITA BLANCA
QUE SURCAS EL CIELO,
¿DÓNDE ESTÁ LA PAZ
¿QUE TANTO QUEREMOS?
 ESTÁ CUANDO DAMOS
AMOR Y CARIÑO
A JÓVENES, ANCIANOS,
TAMBIÉN A LOS NIÑOS.
LA PAZ ES QUERER
TENER SIEMPRE AMIGOS.
SER MALO Y PELEARSE
NO TIENE SENTIDO.
 
POR ESO SABEMOS
QUE CON NUESTRAS MANOS
HAY QUE CONSTRUIR
LA PAZ QUE BUSCAMOS.
(LEONARDO ANTIVERO)


Hoy en nuestro país cobra importancia la formación desde la perspectiva de nuevas comprensiones con relación a la Paz, no estamos lejanos en Preescolar de tal responsabilidad.


ARTICULO RECOMENDADO :

Cómo podemos implementar la “cátedra de la paz” (MEN, 2015) en la educación preescolar?

http://www.santillana.com.co/rutamaestra/edicion-13/implementar-la-catedra-de-la-paz


Nora Liliana Vásquez P

domingo, 28 de febrero de 2016

viernes, 26 de febrero de 2016

POR LOS NIÑOS Y NIÑAS

Uri Bronfenbrenner psicólogo conocido por la teoría ecológica del desarrollo, afirmó: “Para desarrollarse, un niño necesita de la dedicación sacrificada e irracional de uno o más adultos que cuiden y compartan su vida con él”. Al preguntarle que entendía por “dedicación irracional”, respondió: “y tiene que haber alguien que esté loco por el niño!”
Nuestra labor de maestras es altruista, cuando deseamos la alegría de los niños y las niñas; solo nos basta con verlos reír, crecer sanos, aprender de la vida, crear, inventar y jugar. Es acogerlos amorosamente para que se desarrollen como seres integrales y “muy humanos”.

Y para terminar vean lo siguiente: “Placeres de la vida”  https://youtu.be/L2m4cT4Oa98


Luz Enith Sierra Lopera

sábado, 20 de febrero de 2016

PROBLEMATIZANDO...

Una provocación...


LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc


¿Cuáles son las situaciones que muestra el documental, que se viven en el medio de la educación inicial y preescolar? 

Desde el rol como maestras,¿qué paradigmas debemos cambiar para la educación inicial del siglo XXI?


¿Entonces, cuál es el maestro que se necesita en los procesos educativos de los niños y las niñas?


REINICIAMOS

Una vez mas juntas
en modo formación,
un nuevo semestre 
con aires de finalización.

Propósitos renovados
hacia la transformación
para dar valor agregado
día a día, a la misión. 

En sintonía con la triada
teoría, práctica e investigación
un nuevo proyecto pedagógico
en la USB tiene opción. 

Nora Liliana Vàsquez P