GRADOS INTEGRADOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL

María Camila Murillo Zapata  de PP IV, en el Colegio Montaigne en Bello vivió su experiencia de práctica, este semestre, asumiendo el reto de acompañar a un grupo con grados integrados en el Nivel preescolar. 

https://drive.google.com/file/d/1B1BNfiLYVTG5q_c084gYpgRZcdeSOa0d/view?usp=sharing

Comprender la estructura curricular del nivel, el desarrollo de los niños de 2 a 5 años, las condiciones de articulación en la educación inicial y la visión integradora de la didáctica de la educación inicial nos retaron ampliamente en esta experiencia. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 

Docente

¡VIVA LA LITERATURA!

 Carmen Emilia Martínez Zapata  de PP IV, vivió una linda experiencia en uno de los Centros de La FUndación Dame la Mano y la comparte con nosotros.

https://drive.google.com/file/d/1czspLkwpQoA6a8QKgBRMKZUR1y0zhju-/view?usp=sharing

Las transiciones en educación inicial, los niños y sus familias como protagonistas y los cuentos como mediación integral fueron ámbitos que ocuparon nuestras miradas y reflexiones. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 
Docente 

LEER PARA MEJOR CONOCER

María Eugenia Meneses Benavidez de PP IV, desarrolló en la I.E Betsabé Espinal una propuesta para estimular la lectura desde un plan lector estructurado de acuerdo a las necesidades de su grupo de segundo grado y de las intencionalidades de las áreas  

La importancia de la lectura, la relación lectura y escritura, los criterios de selección de textos, las estrategias didácticas fueron algunos de los temas que nos movilizaron en esta experiencia. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 
Docente 

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS

Darlin Marcela Uribe de PP IV, promovió el aprendizaje de las matemáticas desde la lúdica, proponiendo  en el CUVIC en Bello. 

Nuestro trayecto en este proyecto pedagógico, nos acercó a comprensiones acerca de la didáctica de las matemáticas, los procesos de mediación, el impacto de lo emocional-afectivo  y la importancia de la lúdica en el aprendizaje.

Nora Liliana Vásquez Pérez 
Docente 

CONSTRUYO MI MUNDO A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL

Karina Andrea Alzate Sánchez de PP IV, dinamizó en el CDI Casas del Mar  de la Fundación Las Golondrinas en Rionegro,  una propuesta que unió a la familia para leer más, para hacerlo juntos y para disponer ambientes provocadores en los hogares. 

 

Profundizar en el reconocimiento de actividades rectoras, ampliar el repertorio literario, participar de espacios de formación didáctica enriquecieron nuestro trayecto en este proyecto pedagógico. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 
Docente 

EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE ÉTICA DEL CUIDADO

Ana María Jiménez de PP IV, dinamizó en el Aula Pedagógica del ITM, un proyecto apuntando a la pregunta problematizadora: 

¿Cómo propiciar experiencias pedagógicas que permitan a los niños y las familias incorporar prácticas de sostenibilidad, hábitos de vida saludable y procesos reflexivos en torno al cuidado y ética ambiental?

https://anmaji81.wixsite.com/misitio-3-ppiv

Ejes como la Educación ambiental, el cuidado de sí, la alianza con la familia, el valor de la experiencia cotidiana iluminaron nuestras reflexiones pedagógicas en este trayecto. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 

Docente 

La experiencia de potenciar la singularidad

Greasse Alejandra Alzate Sánchez del grupo PP IV, desarrolló este semestre el proyecto: Apoyo pedagógico desde la virtualidad, en la I.E  Rural Chaparral, en este video reunió ideas que dan cuenta de como la movilizó esta experiencia: 

Durante el semestre categorías como educación inclusiva, ajustes razonables, diseño universal de aprendizaje, didácticas diferenciadas nutrieron nuestras reflexiones. 

La estudiante narra un texto escrito por ella. 

Nora Liliana Vásquez Pérez